YINCANA "El asesinato de la profe"

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Objetivo

Ser el primer equipo en superar todas las pruebas en un tiempo limitado.

A tener en cuenta

Cada grupo ha de identificarse con un color, una letra o sínbolo. Habrá pistas escondidas y cada grupo ha de reconocer cuál es la suya.

El juego empieza en un mismo lugar para todos los participantes, y el final también es común, pero conviene que las pruebas intermedias las realicen en diferente orden para no desvelar las pistas escondidas al resto de equipos.  

El equipo ha de ir unido. Se van a mover por diferentes espacios. Hasta que no lleguen todos no consiguen la siguiente pista. 

Ejemplo

Para hacer esta yincana me he inspirado en el libro "El asesinato de la profesora de ciencias". En el libro, la profesora de ciencias quiere dar una lección a unos alumnos. 

Los “envenena” y para encontrar el antídoto deben superar una serie de pruebas científicas. Mientras juegan, los alumnos descubren que la ciencia no es tan aburrida como pensaban.

Inicio

En el laboratorio hay 4 vasos de agua con colorante. 

Los alumnos se agrupan en 4 grupos. El profesor les dice que para empezar el juego, alguien de cada grupo tiene que beber un vaso del líquido sospechoso. Así, cada grupo se identifica con un color y obtienen la primera pista.

La carta

Se les da una primera carta con la primera pista. Dentro de la carta hay una tabla periódica, que deben guardar bien durante todo el juego. También necesitarán un bolígrafo. En la carta pueden leer:

La profesora te ha envenenado, debéis superar las pruebas para conseguir el antídoto antes de que finalice la hora. 

Presta mucha atención: después de cada prueba obtendréis una LETRA y la siguiente PISTA para conseguir la siguiente letra. Con todas las letras, 6 en total, formaréis una palabra, ahí encontraréis el antídoto. Tomadlo. 

1ª- PRUEBA

Como has estudiado en física y química, hay dos tipos de cambios en la materia, los físicos y los químicos. En la siguiente lista encontrarás de los dos tipos. Selecciona los 3 cambios físicos y conseguirás el código que abre el candado del armario. 

1- La oxidación de un metal

2- Comida podrida

3- Encender una cerilla

4- Hacer la digestión

5- La fermentación de la uva, para hacer vino

6- Hervir agua

7- Deformar un muelle hasta romperlo

8- Disolver sal en agua

(Solución: 0678)

Dentro del armario

¡Bienvenidos al juego ! La primera prueba ha sido muy sencilla, no te fíes, ya que las siguientes no serán tan fáciles. Junto a la carta tenéis una tabla periódica que deberéis guardar. No podéis usar internet, ni esconder las pistas de otros equipos u obstaculizarles el desarrollo del juego, estarías descalificados.

2ª PRUEBA

Debéis ir a 15-85-53-8-88, Be-6, allí está la siguiente prueba y la primera letra.

(Solución: P -At-I-O-Ra,4C)

En el patio (En el patio tenemos varias aulas provisionales, una es la 4C, en las ventanas, fuera del aula están las siguientes pistas guardadas en sobres). 

Antes de continuar, no podéis saltaros pruebas, teneis que conseguir todas las letras, de lo contrario no encontraréis el antídoto. Adivina la primera letra:

3º PRUEBA

¿Qué le falta al cromo, qué le falta al cobre, tiene 2 el manganeso y uno el magnesio? Pista: no es la letra A.

Ir a _43__ para encontrar el siguiente mensaje. ¡¡No puede ser más fácil!! ¡En marcha, los siguientes nominados al Premio Nobel! 

(Solución: letra N; 43-Tc- aula de tecnologia)

Aula de tecnologia

La profesora de tecnología, a cada grupo, le da en un sobre la siguiente prueba.

4ª PRUEBA

Cuando se unen elementos puros simples forman compuestos, unos sólidos, otros líquidos y otros gaseosos: H2O, CO2, FeO, CH4, NH3, Fe2O3, Au2O…

Mirad la foto, ¿con qué compuesto la unirías? Quédate con la letra central.

Pista para la siguiente prueba: Mary Curie pasó horas y horas investigando las propiedades de Radio, murió debido a la radiactividad de este elemento químico.

 

(Solucio´n: FeO, letra E; laboratorio de química)

Laboratorio de química

5ª PRUEBA

¡¡Felicidades!! Ya habéis superado la mitad de las pruebas.

Aquí tenéis algunas reacciones químicas, en una hay un error, esa es la siguiente letra que buscáis para completar la palabra final.

CaO + H2O→ Ca(OH)2

CaO + SiO2 → CaSiO3

 H2O + CO2→ H2CO3

S + Fe → FeS

2Hg + O2 → 2HgO

PCl3 + Cl2 → PCa5

PISTA: Obtener el nombre que resulta de mezclar rhodio+oxígeno+lantano, 2d,  y conseguiréis la siguiente pista.

Solución: letra A; Rhola ( es el apellido de la profesora de matemáticas, que está dando clase en 2D)

Rola, 2D

6ª PRUEBA

He preparado una lista de libros. Uno está mal. Siempre os decimos que leer es muy importante, no sólo para que no seáis unos incultos, una buena comprensión lectora será imprescindible para que no os engañe cualquiera y para entender bien lo que lees. Bueno, sin más, guardar la letra que está mal para encontrar el antídoto.

San Ferminetan, Lesakan - Jon Endueza

El príncipe de la niebla - Carlos Ruiz Zafón

Nur - Toti Martínez

Harry Potter - J.K. Rowling

Romeo y Julieta - Shakespeare

Cómo no escribir nuestra historia -Elisabet Benavent

En la boca del lobo - Elvira Lindo

El principito - Saint Exupéry

PISTA: Mirad bien las imágenes, con una mirada matemática, y adivinad cuál es el siguiente símbolo de la serie.Decirselo a la profesora y ella os dará la siguiente pista. La siguiente prueba la realizaréis en el laboratorio de química.

 

La solución es uno de los siguientes sínbolos:

 

Solución: Letra A ( Jon Andueza), símbolo 66. Son los números 1,2,3,4 y 5, duplicados, el original y como se vería en un espejo.

Laboratorio de química

7ª PRUEBA

 Realice la operación para obtener la letra siguiente:

Al oro súmale platino y quítale berilio.

PISTA: Sobre la mesa puedes ver un vaso de precipiados con 3 marcas: patio, gimnasio y laboratorio de química, y lleno  con  100 mL de agua. Junto a él hay 3 piezas metálicas de 10 g, 100 g y 200 g. Debéis meter una pieza para saber dónde está la siguiente pista, pero ¡cuidado! Pensad antes de meterla porque sólo tenéis una oportunidad. Sólo una marca te llevará a la siguiente pista, en los otros dos no hay nada.

Solución: 79-78+4 = 5, el boro,  letra B. Al introducir la pieza más grande aumenta el volumen hasta la marca que pone el laboratorio de física. Los otros dos no coinciden con las marcas.

Laboratorio de física

8ª PRUEBA

Habéis llegado a la última prueba, ¡enhorabuena! Hay varios objetos en la mesa, debéis encontrar el 1117, ¡ buena suerte! 

Localiza 10 instrumentos de laboratorio, las letras que sobran forman los apellidos de DOS científicos. La consonante que tienen en común es la última letras que necesitas.

 

 

Solución: 1117 es NaCl, dentro del bote de sal está la última pista. Los científicos son: Boyle y Lavoisier, la letra en común es la L.

Dentro del bote de sal

9ª PRUEBA 

Has conseguido las 6 letras. Ordénalas para saber dónde está en antídoto, está en este aula. 

Solución: Las letras son LABEAN ( en el horno).

Los alumnos encuentran 4 vasos de agua fresca, que en mi caso, algunos de ellos, la tomaron con gran ansiedad, pensando que realmente les había intoxicado. Les dije que lo que tomaron les haría ir al baño, y algo de dolor de tripa. Algunos lo creyeron , así que fue más divertido de lo que pensaba. 

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