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INTRODUCCIÓN: ENSEÑAR A PENSAR

Algunas de las habilidades del  siglo XXI están relacionadas con saber pensar: promover la curiosidad, la comprensión, la lógica y el pensamiento crítico.El pensamiento crítico es dar opiniones o emitir juicios que provienen de un análisis. 

El Proyecto Zero se creó a principios de los años 70. Está formado por un equipo de investigadores de Harvard, entre ellos Perkins y Gadner, e investigan los procesos de aprendizaje, cómo aprendemos, y así crear técnicas para aplicar en las aulas. 

Una de las líneas de investigación de este proyecto son las “ Rutinas de pensamiento” ( 2008). David Perkins, Patricia Palmer y Ron Ritchart, a partir del estudio de cómo aprende el cerebro, han ido creando en los últimos 10 años, más de 30 rutinas para aprender a pensar. El proyecto se llama hacer visible el pensamiento. Los pasos que hace el cerebro para comprender algo son los siguientes:

1- Observar y describir.

2- Dar explicaciones a ese suceso.

3- Razonar con evidencias, argumentar, justificar las explicaciones.

4- Relacionar este hecho con algo que ya conozco o aplicarlo. 

5- Tener en cuenta diferentes puntos de vista, mirarlo desde diferentes ángulos.

6- Captar la esencia ( separar el grano de la paja) y llegar a una conclusión.

7- Autorregular, revisar el resultado. Hacerse preguntas. Cuanto más sé, mejores son. La curiosidad hace que pregunte.